Las mismas tienden a coordinar esfuerzos y programas, intercambiar experiencias y fortalecer la identidad ignaciana institucional al servicio de la sociedad argentina.
Ejercicios Espirituales para Directivos y Profesores.
Reuniones Anuales de Directivos (Rectores, Directores, Representantes Legales, Directores de Nivel).
Se busca unificar políticas educativas, formar equipos de trabajo y reflexión educativa, intercambiar experiencias y generar acciones comunes.
Reuniones de Docentes por Áreas Curriculares (Coordinadores Académicos, Docentes)
Tienen por objetivo desarrollar la investigación educativa, fortalecer la identidad ignaciana, profundizar la relación ciencia y fe, planificar programas curriculares compartir recursos y experiencias.
Publicación del MAGIS.
Hoja de información y comunicación educativa publicada cada dos meses por la Coordinación General.
Premio al educador distinguido por su aporte a la Pedagogía Ignaciana.
Premio bienal destinado a promover la investigación en Pedagogía Ignaciana y sus aplicaciones en el aula de clase.
Comentarios del 3er. Campamento de Formación para Líderes
Ha pasado más de un mes desde que terminó la experiencia y aún hay ecos del campamento que hemos vivido en Córdoba. Como en los dos años anteriores nos reunimos el 18 de febrero por la mañana en el colegio Sagrada Familia, bajo una lluvia persistente. Por la tarde partimos para San José de los Ríos donde nos alojaríamos durante los siguientes siete días; los últimos tres días nos demandó la marcha hasta la cima de los Gigantes, a 2.400Mts. sobre el nivel del mar. Para muchos de nosotros, el primer ascenso de la vida.
Este tercer campamento reunió a 35 alumnos de cuarto/quinto año de secundaria y 13 docentes de 8 colegios, de Mendoza, Posadas, Córdoba, Ciudad de Buenos Aires, San Miguel (Pcia. de BA) y la ciudad de Santa Fe. Los alumnos han sido especialmente invitados pensando en sus aptitudes para el liderazgo, entre ellas: compromiso y esfuerzo personales; destacada competencia académica; interés en profundizar su formación personal. Se espera de este grupo, y de muchos otros alumnos de nuestros colegios, que puedan aportar a la sociedad una experiencia sana y positiva de un liderazgo en función del bien común. Como pista para interpretar estas señales en clave ignaciana podríamos recordar el interés de San Ignacio por tener una presencia y una propuesta de calidad para aquellos “jóvenes multiplicadores” que asistían a los primeros colegios que asumió la compañía, a mediados del siglo XVI.
Quienes vivieron la experiencia destacan, sobre todo, los once días llenos de desafíos a nivel físico, mental y espiritual; el intenso contacto con la naturaleza; el crecimiento en valores relacionados con el lugar que los otros tienen en nuestra vida y la intensidad afectiva que se generó entre personas de diferentes partes del país.
Sumamos más de 60kms. en las diversas caminatas por la sierra con la mochila a cuestas, bajo la lluvia y el granizo; celebramos varias eucaristías con un profundísimo sentido de la presencia de Dios en nuestras vidas y vivimos cada instante en función de los demás.
Resultó muy conmovedora la experiencia para los alumnos y alumnas que partieron a sus ciudades, a sus casas, a sus colegio a cientos de kilómetros de distancia, con el deseo de volver a compartir otra vez un campamento.
El sabor que queda después de una experiencia así, para quienes la vivimos desde el trabajo y la responsabilidad, es parecido al que uno siente cuando termina el año preguntándose qué será de este grupo, de cada una de estas vidas. Por lo pronto a mí me ha devuelto el optimismo con las generaciones más jóvenes, me ha brindado la posibilidad de conocerlos a fondo y de esperanzarme con lo que pueden llegar a realizar.
Está siempre presente durante la experiencia la atención a las claves pedagógicas que se mueven constantemente y el esfuerzo que podemos hacer por aprovechar todo cuanto se pueda para aprender a vivir mejor las propias aptitudes en función del bien común. No se trata de un campamento recreativo, aunque tenga actividades de montaña en un contexto muy distinto al habitual; tampoco es un curso para ser líder, los alumnos ya han demostrado tener las aptitudes necesarias para tal cosa, ni se trata tampoco de enseñar a persuadir a los demás para que cumplan con las expectativas que cada uno tiene; se trata de aprender cómo puede vivirse el liderazgo, no desde las claves comúnmente conocidas en el mundo político, social, empresarial, institucional. Se trata de aprender el liderazgo, desde el paradigma cristiano, desde la experiencia que el mismo Jesús nos vino a mostrar: la del lavatorio de los pies (Cap. 13 del Evangelio de Juan).
La segunda y tercera unidad de trabajo se dedicó a la actualización de la Plataforma Estratégica de ACEJA, teniendo en cuenta los cambios en el contexto, las prioridades de la red educativa, la nueva plataforma de FLACSI y los lineamientos del PEC. Luego de una presentación general se trabajó en grupos que aportaron sus reflexiones.
En esta primera jornada se visitó al Colegio P. Llorens SJ en el Barrio San Martín siendo recibidos por su Director de Nivel Inicial y Primaria, Prof. Luis Ruiz Ruiz, por la Directora del Nivel Medio, Lic. María Fernández y un grupo de alumnos y docentes. Compartiendo el almuerzo se participó de una muestra folclórica musical brindada por los alumnos. Es destacable la labor educativa desarrollada por el Colegio en un contexto socio cultural y económico especialmente difícil, siendo un testimonio del compromiso con los más necesitados. Nos acompañó el P. Rogelio Urquiza, Representante Legal y Superior de la comunidad jesuita de Mendoza.
La Jornada finalizó con la Eucaristía celebrada en la capilla de la Comunidad jesuita de Mendoza. Por la noche se compartió la cena con la comunidad educativa del Colegio San Luis Gonzaga animada por la presentación de su
Coro de Padres, docentes y ex-alumnos.
El día Martes 28 continuó el trabajo en grupos y se presentaron sus conclusiones. Visión, Misión y actualización de los desafíos de educar hoy en la Argentina desde la espiritualidad ignaciana estuvieron presentes en estas reflexiones. Aspectos tales como la prioridad en la formación de directivos y docentes, la renovación y fortalecimiento de la gestión, la profundización en la espiritualidad ignaciana y la influencia en nuestro contexto y en las políticas públicas de educación, el trabajo en red, la coherencia y la cohesión interna se señalaron coincidentemente.
Se entregó a cada colegio participante una edición en CD de los Premios de Pedagogía Ignaciana 2006.
Asimismo se anunció la próxima publicación de Bases y Principios de ACEJA, actualizada a la luz del PEC que será enviada a cada colegio.
En la última unidad y en el contexto de la Asamblea anual se informó de las actividades de ACEJA durante el período 2006-2007 y de los proyectos de FLACSI. Finalmente se procedió a la renovación de los cargos de Vice Presidente y Secretario Ejecutivo de la Asociación, habida cuenta del mandato cumplido de dos períodos de tres años por los actuales Vicepresidente, Prof. Carlos Ramírez y Secretario, P. Andrés Aguerre. Se agradeció especialmente al Prof. Carlos Ramírez quien se encontraba ausente al estar reponiéndose de una enfermedad. El P. Andrés Aguerre SJ resultó elegido en la Vicepresidencia por unanimidad y se designó por votación a la Prof. María Alejandra Luppi a cargo de la Secretaria Ejecutiva. Ambos con mandato 2007-2010. El XVI Encuentro y VII Asamblea de ACEJA se realizará en el Colegio del Salvador el 25 y 26 de Agosto del 2008, en conmemoración del 140 aniversario del mismo.
Poniendo la misión educativa bajo la protección de San Luis Gonzaga y de María Santísima y agradeciendo muy especialmente a las autoridades del Colegio San Luis Gonzaga por el cálido y fraternal recibimiento se dio por finalizado el Encuentro, a la mayor Gloria de Dios.
ANEXO
Informe de Actividades y Agenda FLACSI-ACEJA 2006-2007
FLACSI
• I Encuentro Rectores. Bogotá, Octubre 2006. Participación ACEJA: P.Andrés Aguerre (Salvador), P.Luis de Maussion Torres (Sagrada Familia), P. Alejandro Gauffin (Inmaculada), Claudia Gómez (Señor del Mailín), Maria del Carmen Ledesma (Madre de la Misericordia), Lic. Ricardo Moscato, VicePresidente FLACSI
• VI Asamblea de FLACSI. Mayo 2007 Renovación Consejo Directivo, Cambios Estatutos y Plataforma Estratégica. Nuevo Consejo Directivo: Presidente: P Alex Pizarro (Chile), VicePresidente: P. Javier Quirós (Perú), Secretario : Prof. Luis Boing ( CPPA,Brasil)
• Continuidad de los Cursos FLACSI-Santillana (Itinerario General/ Itinerario Didácticas/ Curso Pedagogía Ignaciana)
• Próximos Curso de Directivos. Gestión (2008-2009) Fecha y sede a confirmar
• Próximo Encuentro de Rectores (2008-2009) Fecha y sede a confirmar
ACEJA
• Presentación del PEC. Colegio de la Inmaculada. Febrero 2007. Lic. Ricardo Moscato
• Participación en Jornadas de Formación Ignaciana para Docentes. Área San Miguel, Febrero 2007. Lic. Ricardo Moscato
• Realización II Taller de Formación de liderazgo Ignaciano para alumnos. Córdoba, Febrero 2007
• V Encuentro Pastoral de ACEJA, San Miguel 22 y 23 de Junio 2007
• Edición digital del VI Premio de Pedagogía Ignaciana 2006 (Aprendizaje Servicio y Formación artística en Pedagogía Ignaciana )
• Publicación Bases y Principios, en curso
• Continuación del Proyecto Generación del Bicentenario. Referencia. P.Daniel Ziloni (Inmaculada) Prof. Lita (Salvador)
• Participación junto a Fe y Alegría del VIII Seminario Internacional de Liderazgo educativo para escuelas católicas Fordham University-UCA. Buenos Aires, Julio 2007
• Participación en el Encuentro deportivo de Colegios del Cono Sur en Porto Alegre, Brasil, Agosto 2007.( Colegios Sagrada Familia, Inmaculada,Salvador)
• Continuidad del Magis virtual y de la Página web Aceja
• Presentación de Pedagogía Interactiva. Plataforma virtual de aprendizaje de los Colegios jesuitas de España
Proyectos Futuros 2007-2008
• III Campamento Taller de Formación de Liderazgo Ignaciano para alumnos. Febrero 2008
• Posibilidad de Encuentros de Coordinadores Académicos y de Encargados de Programas de Afectividad y Educación Sexual
• Proyecto auto evaluación institucional y diagnóstico. En colaboración con UCC, Facultad de Educación
• VI Encuentro Pastoral 2008 dedicado a Afectividad y Formación Integral.
• Edición de la Actualización de la Plataforma estratégica ACEJA, trabajada en el XV Encuentro.
V ENCUENTRO PASTORAL DE ACEJA
El 22 y 23 de Junio se realizó en el Centro Loyola de San Miguel, Buenos Aires el V Encuentro Pastoral de ACEJA con la participación de cerca de cuarenta directivos, encargados de Pastoral y catequistas.
Delegaciones de nuestros colegios y escuelas de Mendoza, Misiones, Córdoba, Santa Fe, San Miguel y Ciudad de Buenos Aires le dieron un contexto de fraternal encuentro y fuerte participación de todas las comunidades educativas convocadas.
El presidente de ACEJA , Lic. Ricardo Moscato y el Secretario Ejecutivo, P. Andrés Aguerre SJ realizaron la apertura del Encuentro planteando la evaluación de la pastoral en el marco de los desafíos educativos actuales y de las líneas de acción del PEC.
Se trabajó la actualización de los rasgos y lineamientos comunes de la pastoral de ACEJA, los dispositivos de la Formación integral y las nuevas formas de gestión, nuestra identidad ignaciana y las relaciones con la Iglesia local.
Se realizó un foro de intercambios de experiencias pastorales, una actualización de la planificación en espiritualidad ignaciana, liturgia, catequesis y apostolado social y se plantearon metas de trabajo en red.
Se incluyó un intenso espacio de oración guiado por el P. José Luis Lazzarini SJ que culminó en la celebración eucarística en la Capilla del Colegio Máximo.
Finalmente se concluyó con un Taller de sentido de la vida y prevención de adicciones, en el marco de las culturas juveniles y su problemática, orientado por el P. Fernando Cervera SJ y el Grupo del Tercer día.
Con una oración de acción de gracias y un almuerzo fraternal finalizó el V Encuentro. El P. Néstor Manzur SJ y el Prof. Hernán Belenda de la Pastoral del Colegio del Salvador coordinaron el Encuentro.
En el marco de las Jornadas Docentes de planificación del año escolar 2007 varios Colegios de ACEJA dedicaron estas Jornadas para realizar Talleres de Presentación e implementación del PEC.
Entre ellos destacamos la Jornada de Formación Ignaciana del área San Miguel que reúne a seis colegios realizada el 16 de Febrero. Para profundizar el II Pilar de la Propuesta Ignaciana se desarrolló la línea de acción de los Valores que queremos promover (IV. Punto 5. PEC) a cargo del Lic. Ricardo Moscato, Presidente de ACEJA. El P. Julio Merediz SJ, Rector del Colegio de la Asunción, contextualizó la presentación con el espíritu de la V Conferencia del CELAM a realizarse en mayo próximo en Aparecida, Brasil.
Por su parte, los docentes del Colegio del Salvador (Buenos Aires) encabezados por el P. Andrés Aguerre SJ, Rector del Colegio, realizaron un Taller sobre la Implementación del PEC avanzando en un modelo de auto evaluación institucional tomando este documento como referencia. Asimismo el 23 de Febrero los docentes del Colegio de la Inmaculada (Santa Fe) dedicaron una Jornada para la reflexión sobre el PEC, animada por el Lic Ricardo Moscato.
Asimismo, los docentes del Colegio Sagrada Familia (Córdoba) convocados por el P. Luis de Maussion Torres SJ, Rector, tuvieron un retiro espiritual de inicio del año orientado por el P. Rafael Velasco SJ, Rector de la Universidad Católica de Córdoba.
2do. Campamento de Formación Integral "Liderazgo-Servicio"
18 - 28 de febrero en San José de los Ríos, pcia. de Córdoba
"Conocer, experimentar, vivir: las tres palabras claves para entender qué buscamos con una propuesta educativa de este tipo, lo que sucedió en el campamento.
Estuvimos días aprendiendo las claves básicas de lo que nombramos Liderazgo-servicio (así, con el guión, como si se tratase de una sola realidad) porque nos inspiramos en la figura de Jesús lavando los pies a sus discípulos y escuchamos su invitación a vivir la grandeza y la dignidad de quien ama sirviendo.
Estuvimos aprendiendo a trabajar juntos, compartiendo un mismo proyecto e intentando comprenderlo desde una perspectiva ignaciana, gracias al PPI." (Continuar lectura)
XIV ENCUENTRO DE DIRECTIVOS y V ASAMBLEA DE ACEJA - 28 y 29 de Agosto del 2006 Colegio Máximo de San Miguel
En el marco del Año jubilar ignaciano se realizó los días 28 y 29 de Agosto el XIV Encuentro de Directivos y V Asamblea ordinaria de ACEJA en el Centro Loyola del Colegio Máximo. San Miguel.
Participaron los directivos de nuestras instituciones educativas, el Director Nacional de Fe y Alegría, P. José María Mattaldi y la Decana de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba, Lic. Aída Manitta.
Se trabajó sobre la adaptación de nuestras Bases y Principios al Proyecto Educativo Común de América Latina (PEC) y la correspondiente actualización como “carta de navegación”, “carta de presentación” y modelo de evaluación para nuestras obras educativas. Como tema de estudio se tomó el actual Debate sobre una nueva Ley de Educación nacional. El Lic. Ricardo Moscato, Presidente de ACEJA presentó los ejes de reflexión y su importancia para el apostolado educativo de la Compañía en Argentina. Se contó con la iluminación de la Prof. Maria Cecilia Ávila Paz de la Facultad de Educación de la UCC y con la participación del Prof. Domingo de Cara, Secretario Ejecutivo del Consejo Federal de Cultura y Educación, quién nos presentó el estado actual del debate educativo nacional.
Como tema de formación el P. Miguel Ángel Moreno, Rector del Colegio Máximo desarrollo una ponencia sobre El Directivo de instituciones jesuitas educativas a la luz de la espiritualidad ignaciana relacionando el “estado del arte de la gestión actual” con el “modo ignaciano” del ejercicio del poder y del liderazgo educativo.
El Prof. Alfredo Vota, de la Fundación Santillana tuvo a su cargo el módulo de actualización docente, desarrollando el tema de Los criterios institucionales de calidad educativa y los modelos de evaluación institucional.
Se trataron proyectos y acciones de ACEJA como el IV Encuentro de Pastoral, del 20 y 21 de Octubre próximo, el proyecto Bicentenario de Aprendizaje servicio, el Campamento Taller de Formación de liderazgo para alumnos, el próximo Encuentro de Rectores de FLACSI y la oferta de Formación docente del Convenio FLACSI-Santillana, presentándose el nuevo Curso de Pedagogía
Ignaciana. Fe y Alegría compartió una semblanza del P. Juan Luis Moyano sj, recientemente fallecido quién en su condición de Director de Fe y Alegría había participado de varios de nuestros encuentros.
El P. Andrés Aguerre, Secretario Ejecutivo de ACEJA, presidió la Eucaristía que nos reunió fraternalmente en el marco de días de intercambio de experiencias, desafíos y esperanzas.
En el último día el P. Provincial, Alfonso Gómez sj nos saludó animándonos a asumir nuestras responsabilidades como educadores ignacianos y agradeciendo la vitalidad del apostolado educativo en Argentina. Junto con el Lic. Moscato y el P. Aguerre presidió la entrega de los Premios de Pedagogía Ignaciana para Docentes en su VI edición. Ver ganadores del Premio
Finalmente nos visitó el Sr. Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Lic. Daniel Filmus quién se refirió a los desafíos de la educación argentina y al debate de una nueva Ley de Educación nacional compartiendo un animado diálogo con los participantes.
El próximo Encuentro se realizará en Mendoza el 27 y 28 de Agosto del 2007.
Bajo la protección de María, Madre de la Compañía, y encomendándonos al Dios de la vida se dio por finalizado el encuentro.
I Encuentro de Rectores de Colegios Jesuitas de América Latina 2 al 6 de Octubre 2006 - Bogotá
Organizado por FLACSI se celebró el I Encuentro de Rectores de Colegios Jesuitas de América Latina con la participación de 20 paises, todas las provincias jesuíticas de América Latina y una mayoría de los rectores convocados.
Por ACEJA (Argentina) participaron el P. Andrés Aguerre (Colegio del Salvador, Buenos Aires) P.Luis de Maussion (Sagrada Familia, Córdoba) P.Alejandro Gauffin (Inmaculada, Santa Fe), Prof. Claudia Gomez (Señor del Mailín, Villa de Mayo, Pcia de Bs.Aires) y Prof. María del Carmen Ledesma (Madre de la Misericordia, Posadas).
ACTIVIDADES AÑO 2005
Jornada de Formación para Tutores
En el Colegio del Salvador de Buenos Aires se realizó como preparación del año escolar 2005 una Jornada de Formación para Tutores. Participaron treinta docentes encargados del "cura personalis" ignaciano pertenencientes a los Colegios Patriarca San José, Itatí y Nuestra Señora de la Asunción de San Miguel, al Colegio de la Inmaculada de Santa Fe y al Colegio del Salvador. Se contó con la colaboración de un grupo de profesionales y profesores de la Escuela de Educación de la Universidad Católica Argentina (UCA), quienes estuvieron a a cargo de la Jornada.
Los desafíos del contexto cultural actual y la situación de la familia, la Tutoria y los aprendizajes, la mediación y la convivencia escolar, fueron algunos de los temas presentados y debatidos por los participantes, quienes reflexionaron a la luz de sus Idearios Institucionales y las orientaciones de la Pedagogía Ignaciana.
Presencia en Otras redes educativas
El Lic. Ricardo Moscato, Presidente de ACEJA, tuvo a su cargo la conferencia de apertura del Ciclo de Encuentros de Perfeccionamiento Docente 2005 del Consejo Central de Educación Judia de Argentina perteneciente a la AMIA. El tema presentado a mas de un centenar de directivos de colegios y escuelas judías se tituló La Articulación educativa, una concepción sistémica para tiempos alterados. Fue una ocasión de un diálogo educativo inter-religioso y un testimonio de apertura y coincidencias desde identidades diferentes en torno a valores
humanos y religiosos compartidos. Fue una oportunidad de compartir nuestra concepción educativa ignaciana con otros sectores de nuestra sociedad.
También participó en una Jornada para Docentes de la Diócesis de Villa María, Córdoba, en el marco de los Nuevos desafíos para una educación evangelizadora.
Encuesta 2005
Con motivo de la realización de la Encuesta de Actualización de Datos para Instituciones miembro de ACEJA, adjuntamos la planilla correspondiente:
Actualización de Datos Institucionales 2005
El objetivo es actualizar la información pertinente, re-conociendo el contexto desde donde desarrollamos nuestra misión educativa. Presentaremos una síntesis de los resultados en el Encuentro de Directivos de Agosto próximo. Les pedimos nos remitan la respuesta por correo o por mail antes del 23 de Mayo de 2005. (Texto completo)
Ante la necesidad de aunar criterios con los padres para que, en estos tiempos de conmoción, les trasmitamos a los alumnos un mensaje único, compartido por la flia y la Institución, que les ayude a formar su propio criterio y discernimiento para encarar distintos aspectos de la vida, se organizó un Taller al que llamamos: “Educar en tiempos de crisis”.
De esta actividad participaron padres de lo alumnos de 6º, 7º, 8º, 9º y Polimodal del Bachillerato Humanista Monseñor Jorge Kemerer.
Dando pasos a una mayor integración, por áreas como se sugirió en el último encuentro de directivos en Sta. Fe, en el taller participaron docentes de los cuatro Colegios del área Posadas, a cargo de la Compañía.
El taller tuvo como coordinador al Prof. Omar Díaz, profesor de Filosofía y Ciencias de la Educación con orientación en Pastoral Juvenil.
El Prof. Omar Díaz es Coordinador de la Pastoral Educativa del Colegio Sagrada Familia de la ciudad de Rosario, y es investigador en el equipo de investigaciones Educativas del Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe.
En la primera parte de este trabajo el Prof. hizo referencia a este tiempo que nos toca vivir, y por el que debemos transitar para ir "del tiempo de conmoción al tiempo de comunión".
En la segunda parte se llevó a cabo el taller en el que los participantes trabajaron sobre los "referentes presentes y no presentes" en la vida de los adolescentes.
Fue un rico intercambio de experiencias que permitió hacer saber a los presentes que no estamos solos en este camino, que vale la pena permanecer en él, que con firmeza y mucho amor a nuestros adolescentes es posible afrontar los desafíos y llevar adelante nuestra Misión.
Motivados por la necesidad de dar impulso a una mayor integración de los Colegios de la Compañía surgida del Encuentro de Directivos 2004, el "Bachillerato Humanista Monseñor Jorge Kemerer", del área Posadas, organizó para el ciclo 2005 un proyecto de actividades orientadas a los cuatro Colegios del área.
Ver Próximas actividades
XIII ENCUENTRO DE DIRECTIVOS Y IV ASAMBLEA DE ACEJA
En el Colegio del Salvador de Buenos Aires se realizó el 29 y 30 de Agosto la IV Asamblea de ACEJA y el XIII Encuentro de directivos de colegios y escuelas Jesuitas de Argentina.
Participaron 56 directivos entre rectores, directores y coordinadores de los 15 colegios pertenecientes a ACEJA.
Como invitados especiales estuvo Fe y Alegría Argentina, con la participación de los PP Juan Luis Mayono y José Maria Mattaldi y los directivos del Centro de Adultos y el Centro de Formación Profesional. Participaron también representantes de los tres colegios jesuitas de Uruguay.
Un grupo de alumnos de Primer grado del Nivel Primario del Salvador acompañado por sus maestras recibió a los participantes entonando la Marcha de San Ignacio.
El P. Provincial, Alfonso Gomez sj realizó la apertura del Encuentro conjuntamente con el Presidente de ACEJA, Lic. Ricardo Moscato y el Secretario Ejecutivo y Rector del Colegio del Salvador, P. Andrés Aguerre sj. Asistió asimismo el P. Hugo Salaberry sj Presidente de CONSUDEC quién compartió algunas reflexiones sobre la educación católica hoy en nuestro país.
El P. Alfonso Gomez resaltó en su presentación del PEC algunas notas del estilo de gobierno espiritual de San Ignacio, la colaboración de los laicos en la misión compartida y las perspectivas de la educación ignaciana en nuestro país.
Se presentó públicamente el PEC y la edición argentina emprendida por ACEJA, la UCC y Fe y Alegría.
Los directivos estudiaron y profundizaron el Proyecto Educativo Común y el proceso de aplicación en Argentina. Como tema de estudio y reflexión se trató las Culturas Juveniles y las adicciones, a partir de una ponencia del P. Fernando Cervera sj.
El Programa incluyó la presentación del sistema Magix de Gestión a cargo de la Universidad Católica de Montevideo, en la persona de su Vicerector Ing. John Miles y una semblanza del Beato Alberto Hurtado en el año de su santificación.
La Asamblea finalizó con el tratamiento de proyectos en marcha de la Asociación, entre ellos el próximo Encuentro de Pastoral, el Campamento Taller para liderazgo y el Premio Pedagogía Ignaciana 2006.
Un clima de fraternal encuentro y colaboración caracterizó estas jornadas, incluyendo dos momentos especialmente significativos: la Eucaristía compartida en la Capilla Doméstica del Colegio y la cena donde pudimos disfrutar del Coro de Padres del Colegio del Salvador.
El próximo encuentro se realizará en la Ciudad de Mendoza el 28 y 29 de Agosto del 2006, en el marco de los 80 años de la fundación del Colegio San Luis Gonzaga.
SINTESIS DEL TRABAJO GRUPAL SOBRE EL PEC
XIII ENCUENTRO DE DIRECTIVOS Y IV ASAMBLEA DE ACEJA
Colegio del Salvador, Buenos Aires, 29 y 30 de Agosto 2005
Unidad 1: Visión, Misión y Contexto.
1. - Visión compartida y Misión. Aspectos más novedosos y relevantes.
• Un nuevo sujeto apostólico –incluyendo a toda la comunidad educativa- con una misión compartida que la Iglesia nos confía
• La decisión explicita de participar en la transformación y cambio social de nuestras sociedades a través de la educación
• Fomentar el diálogo Intercultural, ecuménico e Interreligioso
• Participar en la definición de las políticas y prácticas de la educación pública tanto de gestión estatal como privada.
2. - Rasgos del Contexto que más nos afectan
• La crisis de valores unida al nuevo tejido social y a la reestructuración cultural que replantea los significados y las estructuras de instituciones como la familia, la iglesia,
el estado y desde ya la escuela. Cambio de perfiles familiares y “crisis de mundos de vida” de docentes y alumnos.
• La brecha de desigualdad social y desigualdad educativa
• El aumento de la violencia y la ruptura de los lazos sociales
• La crisis de autoridad, el crecimiento de la corrupción y el desprestigio del ámbito político.
3. - Problemas más importantes en nuestras instituciones
• La crisis de valores y de las familias afecta directamente la tarea de la escuela y nuestra propuesta de “formación integral”. Cambios en los “perfiles reales” de familias, alumnos y docentes.
• La situación de los docentes: crisis de formación frente a los nuevos desafíos, crisis de pertinencia de las prácticas, resistencia al cambio y crisis de “reconocimiento” material y simbólico
por parte de la sociedad y del estado.
• Dificultades de sustentabilidad económica y financiación frente a nuevos desafíos y necesidades: nuevas tecnologías, equipamiento y formación docente, seguimiento personal
Unidad 2: ¿Qué hacer en este contexto?
Dos principales claves de todo el resto:
1. - Sostener, recrear y fortalecer la Identidad en la Misión.
1.1. Leer y discernir permanentemente el “contexto”
1.2. Auto evaluarnos en la coherencia (de contenidos, métodos, organización) con la espiritualidad y visión ignaciana
1.3. Promover una respuesta personal al amor de Dios, fortaleciendo experiencias de encuentro con Dios y con el prójimo
1.4. Revisar nuestros currículos y planes de estudios desde los valores y macro objetivos: opción preferencial por los pobres, dialogo fe y justicia, dialogo fe y cultura, fe y ciencia
1.5. Fortalecer el acompañamiento y seguimiento personal
2. - Recrear y fortalecer la Comunidad educativa
2.1. Trabajar el “sentido” de la comunidad frente a la misión y ante el contexto
2.2. Replantear los “perfiles de alumnos y docentes” y la participación de laicos y jesuitas.
2.3. Fortalecer las propuestas de formación para docentes que incluyan lo humano, lo espiritual y lo profesional.
2.4. Mejorar las formas de comunicación y participación interna y externa, como así promover formas creativas de testimonio y compromiso
2.5. Actualizar el PEI de acuerdo al PEC y los valores resaltados.
2.6. Incluir explícitamente la formación para la ciudadanía y la formación para la solidaridad, antes apoyada en otras instancias sociales y familiares hoy inexistentes.
3. - Revisar y evaluar la calidad de nuestros procesos educativos
3.1. Avanzar en modelos de evaluación institucional inspirados en el PEC y en los valores de la espiritualidad y pedagogía ignaciana
3.2. Trabajar los nuevos desafíos educativos: nuevas formas de pensar y aprender, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICS),
actualizando nuestras propuestas pedagógicas y didácticas
3.3. Fomentar en los docentes la investigación-acción, promoviendo “redes de pensamiento e investigación”
4. - Nuevo diseño organizacional y gestión eficaz
4.1. Revisar nuestros actuales modelos de gestión institucional a la luz de la espiritualidad ignaciana y del PEC
4.2. Adecuar nuestra organización formal e informal a los nuevos desafíos, como así constituirnos en “organizaciones que aprenden” gestionando conocimientos, emociones y procesos.
4.3. Fortalecer la formación en gestión institucional y curricular.
4.5. Avanzar en una cultura evaluativa habitual y permanente, diversificada, diagnóstica, formativa y cualitativa.
5. - Trabajar en redes cooperativas
5.1. Trabajar en redes cooperativas “ad intra” y “ad extra” de cada institución, revalorizando la red de ACEJA y otras redes de la Compañía (FLACSI, Fe y Alegría,Universidades),
de la educación católica y de la educación en general.
5.2. Construir una cultura de la complementariedad y de sinergias positivas, fortaleciendo la articulación interna y las redes externas, abriéndonos al cambio
de agendas, estilos de organización, formas de pensar y actuar.
Semana Ignaciana 2005 del Colegio Nuestra Señora de la Asunción. Area San Miguel
Compartimos fotos de algunas de las actividades realizadas.
El Colegio Santa María del Trujui en la
V Feria Nacional de Robótica -ROBOLIGA 2005-
Dentro del marco de la VI Olimpiada de Robótica organizada por la UAI (Universidad Abierta Interamericana) y el Colegio Belgrano de Ituzaingó, el 11 de noviembre ppdd. se desarrolló la Feria Nacional de Robótica.
Queremos compartir con ustedes la alegría de haber participado nuevamente y haber obtenido el primer premio en Robot Autónomos y el segundo premio en Control Automático.
Un poco de Historia
En colegio tiene una larga trayectoria en robótica, comenzamos en el año 1992, con Ignacio Luppi como prof. del taller de robótica, la supervisión del Ing. de Antueno y con alumnos de 7mo grado. Como material de trabajo usamos Meccano.
Para esa época existía la Asociación Amigos del Logo con sede en el Instituto Bayart que hacia punta en la Robótica Educativa.
Comenzamos con pequeños proyectos de control de robots y sistemas automáticos, participamos en todas las Jornadas de Informática Educativa INFOCOM (incluidas la que se realizaron en el Colegio del Salvador en 1997 -1998). Fuimos creciendo y ampliando nuestros objetivos, incluyendo dentro de los materiales de trabajo todo aquello que pudiere sernos útil, desde fotocopiadoras viejas hasta electrodomésticos, pasando por impresoras, cartón, madera, plástico, acrílico, etc.
A medida que la complejidad de los proyectos crecía también incluimos nuevas tecnologías de control, diseñando nuevas interfaces de comunicación y de distintos dispositivos.
Así llegamos trabajar el día de hoy con motores Paso a Paso (que son motores de control industrial), sistemas de Radio Control (RC) caseros (adaptando autos a control remoto de juguete) y microcomputadores educativos (PICs). Y por la Ley federal podemos trabajar con alumnos más grandes (8vo y 9no de EGB).
Continuar lectura
ACTIVIDADES AÑO 2004
ACEJA-NIVEL INICIAL
El sábado 5 de Junio se realizó en el Colegio del Salvador el Primer Encuentro Docente de Maestras y directivos del nivel Inicial de colegios de ACEJA, área San Miguel-Ciudad de Buenos Aires.
Participaron más de veinticinco docentes de los Colegios de la Asunción, Itatí, Nuestra Señora de Luján y del Salvador en un Taller orientado por los Hnos. Mauricio Aguirre sj y Sebastián Zapana.sj. El tema del encuentro fue "Desde la mirada de Dios contemplamos nuestro mundo educativo y nuestros chicos de Inicial", inspirándose en la Contemplación de la Encarnación de los Ejercicios espirituales. El 11 de Agosto se realizará una nueva Jornada con la participación de los chicos en el Colegio de la Asunción (San Miguel), como profundización del encuentro, y continuación de los eventos realizados en años anteriores. El trabajo con chicos y chicas desde cuatro años presenta desafíos a nivel de familia, de evangelización y formación de actitudes y valores, en un contexto social diverso que frecuentemente no cuida a sus más pequeños, con situaciones de riesgo social.
TALLER PARA DOCENTES DE ACEJA: HACIA UNA ESCUELA IGNACIANA EVANGELIZADORA Y EVANGELIZADA
En ocasión del comienzo del año escolar 2004 en Argentina, ACEJA (Asociación de Colegios y Escuelas jesuitas de Argentina) ha realizado un taller con los docentes acerca de la Identidad de la escuela católica en clave ignaciana: hacia una escuela evangelizadora y evangelizada. La actividad, orientada por el Lic. Ricardo Moscato, Delegado de Educación, se realizó en el Área San Miguel, que reúne ocho escuelas, en su mayoría parroquiales, y en el Colegio Sagrada Familia de la Ciudad de Córdoba, con la participación de más de 200 docentes. Se trata de una actividad dentro de la Prioridad Pastoral definida en los Encuentros de Directivos y Directores de Pastoral realizados durante 2003.
ACEJA : FORMACIÓN PARA UNA NUEVA CIUDADANIA
El 30 y 31 de Agosto se realizará en el Colegio de la Inmaculada de la Ciudad de Santa Fe el XII Encuentro de Directivos y III Asamblea de ACEJA ( Asociación de Colegios y escuelas Jesuitas de Argentina). El tema de reflexión será la Formación para el Bien Común desde la problemática de la ciudadanía. El P. Miguel Yánez sj, Profesor del Colegio Máximo tendrá a su cargo la iluminación del tema y la Universidad Católica de Córdoba, a través de su Facultad de Educación desarrollará una presentación sobre el contexto de la globalización y la realidad argentina. Se compartirán experiencias de formación ciudadana tanto en contenidos, como en desarrollo de programas de voluntariado y servicio comunitario, iluminados desde la Pedagogía Ignaciana. ¿Qué estamos haciendo en la formación por el Bien Común? ¿Cómo lo estamos haciendo? ¿Cuáles son las principales dificultades y las principales fortalezas en esta dimensión socio-política, son algunas de las preguntas que plantearemos en el Encuentro. La actual situación argentina y nuestra contribución como colegios jesuitas animan esta reflexión para mejorar nuestra acción con y para los demás.
(Ver Detalles en botón Comunicaciones - Mensajes)
III ASAMBLEA DE ACEJA Y XII ENCUENTRO DE DIRECTIVOS
Formación ética para una nueva ciudadanía
El 30 y 31 de Agosto del 2004 se realizó en el Colegio de la Inmaculada de Santa Fe el Encuentro anual de Directivos de colegios jesuitas de Argentina y III Asamblea de ACEJA. Participaron 48 directivos de las 17 obras educativas, un representante de Fe y Alegría y como invitados especiales, directivos del Colegio Sagrado Corazón y Mons.Isaza de Montevideo, Uruguay.
El tema de reflexión del Encuentro fue la Formación ética para una nueva ciudadanía, como dimensión de la Formación Integral y aplicación del ser con y para los demás en el contexto de los desafíos de nuestras sociedades. El P. Miguel Yánez sj, Profesor del Colegio Máximo, tuvo a su cargo la presentación del tema y orientó el trabajo en grupos Qué entendemos por formación, por ética y por ciudadanía, las dimensiones de la ciudadanía, los factores que hoy la desafían, la ciudadanía política, civil y económica, la ciudadanía como participación y como representación, los déficit del cristiano en su vida ciudadana y algunas virtudes cívicas a desarrollar en el proceso educativo , fueron algunos puntos de la reflexión y del debate.
Como contexto del tema tuvimos la presentación de una investigación de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba sobre Mundialización y educación, a cargo de un equipo de Profesores encabezados por el Dr. Pedro Baquero Lazcano. Fue también una oportunidad de intercambiar experiencias y reflexiones entre escuelas y universidad en la idea del continuo educativo ignaciano.
Se presentó el estado actual de FLACSI, y de ACEJA como instrumentos apostólicos al servicio de las redes educativas ignacianas tanto en América Latina como en Argentina. Se trabajó por grupos organizados por áreas geográficas el estado del flujo de intercambio y relaciones entre los miembros de la red educativa proponiéndose nuevos proyectos concretos para desarrollar, en la dimensión académica, pastoral y comunitaria. Se evaluaron las acciones realizadas durante el presente año, la agenda próxima, presentándose la renovación de la Página Web de ACEJA (www.aceja.org) como así el Premio de Pedagogía Ignaciana 2004-05.
Por último se renovaron los cargos de Vicepresidente y Secretario Ejecutivo de la Comisión Directiva de ACEJA siendo reelegidos el Prof. Carlos Ramírez y el P. Andrés Aguerre sj que junto con el Lic. Ricardo Moscato, como Presidente integran el equipo por el período 2004-07.
La Eucaristía compartida en el Santuario de la Virgen de los Milagros, Patrona de los jesuitas argentinos, significó el carácter fraternal del encuentro desde la esperanza puesta en Cristo. La comunidad educativa del Colegio de la Inmaculada
Concepción, el más antiguo de la Compañía en Argentina (1862), brindó el mejor de los marcos para el desarrollo del Encuentro. La Próxima Asamblea y encuentro se realizará en el Colegio del Salvador, de la Ciudad de Buenos Aires en Agosto del 2005.
Diciembre 2004
TALLERES Y JORNADAS
Durante el mes de Diciembre se realizaron actividades de evaluación del año preparación del 2005. El Colegio de la Inmaculada de Santa Fe realizó una Jornada de trabajo para su Consejo Directivo, presidido por su Rector, P.Alejandro Gauffin sj, en orden a la reformulación de su Proyecto Educativo Institucional, utilizando el Direccionamiento Estratégico. Coordinó la Jornada el Lic. Ricardo Moscato, Presidente de ACEJA. Asimismo en el Colegio San Luis Gonzaga de Mendoza se realizó un Taller con el Equipo Directivo y Pastoral en función de la planificación y reorganización pastoral de toda la institución. Coordinó dicho taller, el P. Andres Aguerre sj, Secretario Ejecutivo de ACEJA.
PROYECTO DE FORMACIÓN IGNACIANA
A partir del impulso de formación Ignaciana dado por el Curso de Formación de Directivos de FLACSI realizado en Villa San Ignacio (San Miguel) los directivos participantes del área San Miguel, pertenecientes a nuestras escuelas de la zona, han lanzado un Proyecto de Formación Ignaciana para docentes 2005–2008 donde se desarrollarán los cuatro pilares de la Propuesta Educativa de la Compañía de Jesús: La persona y la espiritualidad de San Ignacio, el enfoque personalizado de nuestro estilo pedagógico, la pedagogía ignaciana y un sistema de gestión integral.
CELEBRACIÓN DEL 140 ANIVERSARIO DEL COLEGIO DEL SALVADOR
Ante la necesidad de aunar criterios con los padres para que, en estos tiempos de conmoción, les trasmitamos a los alumnos un mensaje único, compartido por la flia y la Institución, que les ayude a formar su propio criterio y discernimiento para encarar distintos aspectos de la vida, se organizó un Taller al que llamamos: “Educar en tiempos de crisis”.
Participaron 56 directivos entre rectores, directores y coordinadores de los 15 colegios pertenecientes a ACEJA.
En colegio tiene una larga trayectoria en robótica, comenzamos en el año 1992, con Ignacio Luppi como prof. del taller de robótica, la supervisión del Ing. de Antueno y con alumnos de 7mo grado. Como material de trabajo usamos Meccano.